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AQUARI EN LIBROS Y REVISTAS | ||||||||||||||
| ESPECIALIZADAS | |||||||||||||||
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DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE | ||||||||||||||
| Editado por Dr. Fernando Mulas. Jefe de Neuropediatría y profesor asociado de Pediatría. Hospital Universitario La Fé. | |||||||||||||||
| El libro incluye 22 temas divididos en cuatro bloques: Conceptos y bases neurobiológicas, El diagnóstico referido a los | |||||||||||||||
| trastornos primarios relacionados con las dificultades del aprendizaje, Los trastornos del aprendizaje secundarios y | |||||||||||||||
| Tratamiento. | |||||||||||||||
| En el tema 19 Abordaje neurocognitivo y farmacológico de los trastornos específicos del aprendizaje | |||||||||||||||
| M.C. Etchepareborda dedica parte de dicho tema a los programas de Aquari. | |||||||||||||||
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Revista de la AELFA. Boletín nº1/2004 | ||||||||||||||
| P. San José Alagón explica e informa los programas Comprensión lectora Nivel I y II y Dictados. | |||||||||||||||
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Revista de la AELFA. Boletín nº1/2004 | ||||||||||||||
| P. San José Alagón explica e informa los programas Comprensión lectora Nivel I y II y Dictados. | |||||||||||||||
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Tecnoneet Murcia Septiembre 2004 | ||||||||||||||
| Presentación de la Comprensión lectora Nivel III por Carlos Máñez Carvajal y Maribel Gómez Alcázar. | |||||||||||||||
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Tecnoneet Murcia Septiembre 2004 | ||||||||||||||
| Aquari participa en dos talleres mostrando software educativo. | |||||||||||||||
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Revista Comunicación y Pedagogía 2004 nº194 | ||||||||||||||
| Comunicación y pedagogía publica un artículo sobre Aquari. | |||||||||||||||
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Revista de Neurología 2003 | ||||||||||||||
| M.C.Etchepareborda en la conferencia La intervención en los trastornos disléxicos: entrenamiento de la conciencia | |||||||||||||||
| fonológica recomienda los programas de Aquari. | |||||||||||||||
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Revista de Neurología 2003 | ||||||||||||||
| Jose Fco Cervera, editor-director de C.A.L en su artículo Las nuevas tecnologías recomienda el uso de los programas de | |||||||||||||||
| Aquari | |||||||||||||||
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Revista CiberPaís Abril de 2002 | ||||||||||||||
| Laural Rossell dedica parte de su artículo Inventado el CD Educativo a Aquari y sus programas. | |||||||||||||||
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Revista de Neurología 2002 | ||||||||||||||
| M.C.Etchepareborda dedica parte de la conferencia Detección precoz de la dislexia y enfoque terapeútico a los | |||||||||||||||
| programas de Aquari Soft. | |||||||||||||||
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Revista de la AELFA. Boletín nº1/2000 | ||||||||||||||
| J.L.Navarro Sierra y P.San José Alagón explican e informan los programas Crucigramas de sinfones, Lápiz-3 y | |||||||||||||||
| Comprensión lectora 6-7 años. | |||||||||||||||
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Revista de la AELFA. Boletín nº3/1998 | ||||||||||||||
| J.L.Navarro Sierra y P.San José Alagón explican e informan los programas Hamlet, Crucigramas silábicos y | |||||||||||||||
| Herramientas para la lectura y la escritura. | |||||||||||||||
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En Ordenador y Discapacidad (1997) | ||||||||||||||
| Rafael Sanchez Montoya reseña los programas Hamlet, Llapis-3, Sergio y Veo,veo. | |||||||||||||||
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La tecnología de la información en el medio escolar (1995) | ||||||||||||||
| M.Ferrer Manchón y F.Alcantud Marín reseñan los programas Puzzles, Comeperas, Veo,veo, Lápiz-1, Lápiz-2, Lápiz-3, | |||||||||||||||
| Hamlet y Sergio | |||||||||||||||
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I Congreso Nacional Logopedia y educación en P.C.I. (1994) | ||||||||||||||
| MªCarmen Carvajal presenta una comunicación sobre el Lápiz-3 | |||||||||||||||
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Comunicacions (Generalitad Valenciana 1994) | ||||||||||||||
| Pepe Peirats Chacón y Mª Dolores Andújar | |||||||||||||||
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IX Jornadas Naciones de la Sociedad Médica Española (1993) |
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| Félix Máñez de Aquari presenta dos comunicaciones sobre el acceso al ordenador del def. motórico. | |||||||||||||||
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Ponencias y comunicaciones (16 Congreso Nacional de AELFA 1990) | ||||||||||||||
| MªCarmen Carvajal e Ignasi Chilet Torres presentan una comunicación sobre el Lápiz-2 | |||||||||||||||
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I Simposio Educación y Tecnología Valencia 1.988 | ||||||||||||||
| Mª Carmen Carvajal presenta una comunicación sobre programas de Aquari. | |||||||||||||||