COMPRENSIÓN LECTORA 6-7 AÑOS (66 €) Ver + información
Muy fácil de usar. De de alta las alumnos y empiece a trabajar. Evaluación cualitativa y cuantitativa. Premia al alumno.
OBJETIVOS
Trabajar la comprensión lectora con niños que tengan adquirida la lectura mecánica.
CONTENIDO 500 ejercicios
con texto, imagen, voz y sonido, agrupados en doce campos semánticos: la familia y la
casa, juegos y deportes, formas y colores, naturaleza, la escuela, herramientas, oficios,
transportes, la ciudad, cuerpo y ropa, alimentos y animales.
EJEMPLOS DE EJERCICIOS
Elegir la imagen indicada por la frase Fuga de letras  Ordenar frases
TIPOS DE EJERCICIOS LO QUE OFRECE...
- Elegir la imagen que corresponda a la frase.
- Fuga de letras.
- Elegir la palabra que no pertenezca al conjunto.
- Elegir la imagen que complete la frase.
- Leer la frase y decidir si o no.
- Indicar el conjunto al que pertenece una palabra.
- Elegir la frase que corresponde a la imagen.
- Elegir la parte de la lámina indicada por la frase.
- Ordenar palabras o frases.
- Elegir palabras indicadas por la frase.
- Responder a la pregunta o completar la frase.
- Elegir una frase después de oírla.
- Situar la imagen en la casilla indicada por la frase.
- Elegir la frase correcta.
- Completar la frase con una palabra o frase.
- Elegir la frase incorrecta.		 - En pocos minutos se aprende a usarlo.
- El profesor no tiene que preparar nada.
- Gran cantidad de ejercicios (+ de 500).
- Lleva el registro del trabajo de todos los alumnos.
- Muchísimas las sesiones de trabajo preparadas.
- Evaluación cualitativa y cuantitativa.
- Ejercicios atractivos para el alumno con imagen y sonido.
- Variedad en los ejercicios (16 tipos diferentes).
- Imprime la evaluación.
- Dos tipos de letra incluida la cursiva.
- Presentación del texto en mayúsculas o minúsculas.
- Comparando las gráficas periódicamente se conoce a simple vista la evolución del alumno.
PODRÁS ...
Continuar trabajando a partir de la sesión anterior.
Trabajar un campo semántico completo.
Trabajar un ejercicio concreto.
Trabajar a partir de un ejercicio.
Repetir un ejercicio.		 Elegir la presentación del texto (mayúsculas o minúsculas).
Elegir la letra a usar (arial o cursiva).
Dar de alta todos los alumnos de la clase.
Borrar un alumno y su evaluación.
Borrar sólo la evaluación del alumno.
REGISTRA EL TRABAJO DEL ALUMNO
Informa de los campos semánticos trabajados y del éxito obtenido. Obtiene la evaluación en la impresora.
Marca los ejercicios con la fecha y las siglas P superado, TR trabajado y NT no trabajado.
LA EVALUACIÓN
 
Es cualitativa y cuantitativa, global y detallada. Recoge el bloque temático 
trabajado y nombre del alumno, periodo de la evaluación, % de error, nº de 
respuestas y de errores y los ejercicios trabajados con error que exigen 
conocimientos previos, comprensión literal, inferencias y deducciones, 
conocimientos ortográficos y decisiones de verdadero falso. El ejemplo 
muestra errores significativos en ejercicios que exigen comprensión literal 
e inferencias o deducciones.
 
PREMIA EL ESFUERZO DEL ALUMNO
Al finalizar una sesión el alumno que ha trabajado bien puede jugar a un juego de puzzles 
incluso aquel que se esfuerza y no consigue los resultados deseados.
REQUISITOS DEL ORDENADOR
W98, XP, 8 Mb de Ram y 16 Mb de disco duro cdrom, sonido y ratón.
                       
                       
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