Software educativo: Español para extranjeros

Adquisición de vocabulario básico I

No se precisan conocimientos previos de español y puede ser utilizado por pequeños y grandes.
Muy adecuado para personas que se inician en nuestra lengua. Pensado para obtener el máximo rendimiento en un mínimo tiempo. Contiene un amplio material basado en la imagen, la voz y palabras escritas.

Objetivo: Adquisición de vocabulario básico español de los campos semánticos alimentos, acciones, aparatos, el baño, la calle, la casa, el cielo, cocina, colores, el cuerpo, ropa, deportes, animales domésticos y salvajes, frutas, la escuela, muebles, números, los meses y los días de la semana.

Dirigido a: Primaria, Educación especial,alumnado extranjero,etc

CONTENIDO: 464 ejercicios de los tipos siguientes: crucigramas, identificar campos semánticos y elegir imágenes con la ayuda de la voz.

Ejercicios de español para extranjeros

Componer crucigramas
Responder a preguntas
Oír palabras y elegir imágenes
SERIES DE EJERCICIOS
Animales salvajes
Animales domésticos
El cuerpo humano
El cuarto de baño
Naturaleza
La casa
La ciudad
Acciones
Alimentos
Los muebles
La ropa
Los números
La escuela
Las frutas
Los aparatos

VENTAJAS

Ventajas para el profesor
Tiene material preparado para todo el curso escolar.
Informa del trabajo realizado por el alumno y lo que queda pendiente de trabajar.
Evalúa individual y colectivamente y emite dos informes escrito de la evaluación.

Ventajas para el itinerante
La instalación en pendrive es una gran ayuda ya que no es preciso desinstalar y porque en él se
guarda la información de los alumnos de los colegios donde trabaja el profesor itinerante.

Ventajas para el alumno
Es muy motivador. Los ejercicios se basan en imágenes y textos.
Se puede adaptar a cada alumno (tipo de letra, mayúsculas / minúsculas, sonidos, ... )
El alumno puede trabajar sólo enfrentándose únicamente a su propia dificultad.
El esfuerzo es premiado con un juego de puzzles.

PODRÁS MODIFICAR EL PROGRAMA
Mensajes sonoros opcionales.
El acierto y el error se indican con mensajes visuales y sonoros.
Los sonoros se activan y desactivan a voluntad.
Atención a alumnos con dificultades auditivas
Además de mensajes sonoros, se indica el acierto o error con dos iconos parpadeantes.
Decidir si el alumno trabajará únicamente ejercicios no trabajados.
Repetir ejercicios puede hacer que el alumno memorice las respuestas y se desvirtúe la
evaluación. Trabajar únicamente ejercicios no trabajados es la opción más recomendable.
Grupos de alumnos
Puede hacer cualquier forma de agrupamiento de alumnos (niveles, colegios, edades,...).
Cada alumno debe estar integrado en un grupo.
Puede cambiarse de grupo accediendo al menú CONFIGURACIÓN

REGISTRA EL TRABAJO DEL ALUMNO
Registra el trabajo del alumno, evalúa cualitativa y cuantitativamente.
Emite informe escrito.

LA EVALUACIÓN
La evaluación es cuantitativa y cualitativa.
Evaluación cuantitativa
Los ejercicios se evalúan individualmente con las siglas NT No trabajado, SP Ejercicio trabajado
sin error, E0 a E9 son diez niveles de error. Las siglas se obtienen calculando % de acierto.

OPCIONES
Letra arial y cursiva, texto en mayúsculas y/o minúsculas, continuación del trabajo a partir de donde se dejó, configuración personalizada del programa.La utilidad Semáforo de Control, informa al alumno de la calidad de su trabajo.Facilita muchísimo el trabajo del profesor: unos segundos bastan para poner la tarea al alumno.El esfuerzo tiene su premio. Al finalizar una sesión el alumno puede jugar a un juego de puzzles incluso aquel que se esfuerza y no consigue los resultados deseados.
Alumnos con n.e.e.: En atención a alumnos con def. visuales y / o auditivas el programa muestra el mayor tamaño de letra posible con mensajes de error visuales y sonoros.

DESCARGA DE MANUAL DE ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO BASICO I

Precio: 48,31€ (IVA NO INCLUIDO) Segundas licencias: Consultar

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