TABLEROS LOGOPÉDICOS (34 € UNIDAD) Descargar documento TABLEROS.DOC
 
GALERÍA DE FOTOS
 

Para el desarrollo de la conciencia fonológica y corrección de dislalias

 El tablero R-L-D-B que se ve en la foto es novedad del curso 2007-2008

 

DESCRIPCIÓN
Se trata de un material didáctico de aspecto totalmente lúdico cuyo principal objetivo es utilizar el juego como recurso para mejorar la conciencia fonológica sirviéndose de las reglas de juego del tablero logopédico. Son 6 tableros independientes que por su aspecto tienen características similares al juego del monopoly. Las medidas de los tableros son muy próximas al tamaño din A3. Cada tablero lleva una baraja de 36 cartas además de 4 fichas y 4 dados. El tablero contiene 28 casillas. Cuatro de ellas penalizan al jugador obligándole a coger una carta del tablero. Otras cuatro le premian permitiéndole dejar una carta en el tablero. Las 20 restantes contienen imágenes. Hay 5 imágenes por cada uno de los 4 fonemas que se trabajan en el tablero.
LOS TABLEROS ESTÁN NUMERADOS Y TRABAJAN 4 FONEMAS CADA UNO
En posición inicial 1.S-Z-L-R 2.J-G-D-R 3.B-G-K-J .4 D-T-K-L 5.F-S-Z-T y 6.R-L-D-B en posición intervocalica.
CONTENIDO  
Cada tablero incluye una baraja con 36 cartas, 4 fichas y 4 dados.
La baraja puede usarse independientemente del tablero para jugar a juegos como la brisca, el cinquillo, el burro, etc
Lea en esta web las barajas para ver sus objetivos y modos de usarlas.
 METODOLOGÍA                        
La tarea principal es identificar el fonema inicial del nombre de una imagen de una carta de la baraja y compararlo con el nombre de una imagen del tablero y comprobar si son o no iguales. Pueden jugar hasta 4 jugadores y gana el que se queda sin cartas.
 PUEDEN USARSE                        
Como complemento de programas de desarrollo de la conciencia fonológica o como complemento de programas de
corrección de dislalias fundamentalmente en la fase de automatización de la pronunciación correcta.
 COMO SE JUEGA                        
Se colocan las fichas, una por cada jugador, en la casilla de salida (la nº 1). Se barajan las cartas y se reparten 6 a cada jugador. El resto se dejan en el tablero boca abajo. Las cartas de los jugadores se pueden poner de modo visible encima de la mesa o bien pueden quedar en la mano del jugador.  El primer jugador tira el dado y mueve su ficha tantas casillas como indique el dado. Observa la imagen de la casilla y busca entre sus cartas alguna cuyo fonema inicial coincida con el de la casilla.  Si encuentra alguna, la muestra a los otros jugadores y la pone boca abajo encima de montón de cartas que hay sobre el tablero (señalado con un rectángulo verde). Si la ficha cae en las casillas 5, 13, 19 y 27 (Coge Carta), el jugador coge una carta del montón que hay sobre el tablero (señalado con un rectángulo rojo). Si la ficha cae en las casillas 3, 9, 17 y 23 (Deja Carta), el jugador deja una carta del montón que hay sobre el tablero (señalado con un rectángulo verde). Si no encuentra ninguna pasa el juego al siguiente jugador. Si al mover ficha esta cae en una casilla donde ya hay fichas, los jugadores son penalizados cogiendo una carta. Gana el jugador que se queda sin cartas.
 MUESTRA DE CARTAS DE LA BARAJA 1 S-Z-L-R              
                               
 VOCABULARIO DE ALGUNOS TABLEROS                  
 Tablero 1 S-Z-L-R                        
Sillón Cien robot luna        
Señal Ceja red le        
Sello ciudad reina labios        
Siete zapatilla rojo Lavabo        
Santo cepillo rodillo Lata        
Tablero 2 J-G-D-R                        
jinete gallina dos rabo        
juez gota de rama        
ju gafas di rana        
gimnasia gamba du reina        
ja gusano da

resta

       
Tablero 3 B-G-K-J                        
biberón Gusano Cámara juez        
botella Gasolina camión jersey        
ballena gordo campana gimnasia        
bolsa gallo compás jinete        
bufanda gota codo jardinero        
 
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