| Materiales y recursos de Audición y Lenguaje (32€) | |||||||||||||||
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Materiales y recursos de Audición y Lenguaje | ||||||||||||||
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trata de un libro de 60 páginas dirigido a profesionales especialistas
en Audición y Lenguaje que ejerzan en centros de Educación
Infantil, Primaria y Secundaria, Gabinetes y Centros de E.E. Aporta
numerosos documentos, resultado de años de experiencia profesional:
patologías, entrevistas, estudio logopédico, evaluación, hojas de
registro, plantillas, bibliografía, ... que facilitarán el trabajo
diario del logopeda y serán de mucho interés para empezar a organizar
la unidad de Audición y Lenguaje, así como para evaluar y planificar
el tratamiento adecuado en los casos en que deba intervenir. La bibliografía que recomienda es utilísima por su referencia a materiales de reeducación y programas informáticos apropiados para cada una de las áreas |
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| BIBLIOGRAFIA | |||||||||||||||
| En este apartado encontrarás recomendaciones para trabajar cada uno de los aspectos del lenguaje: una completa referencia bibliográfica general, un listado de material de reeducación, clasificado por diferentes aspectos del lenguaje que se trabajan, una relación de programas informáticos (Software) apropiados para trabajar diferentes áreas, también enlaces en la red de Internet en que hay | |||||||||||||||
| información interesante sobre Audición y lenguaje: definiciones de patologías, | |||||||||||||||
| ejercicios, experiencias, investigaciones, direcciones útiles, programas que te puedes bajar y todo tipo de información. | |||||||||||||||
| CONTENIDO | |||||||||||||||
| 1.- Funciones del especialista en audición y lenguaje | 11.- Plantilla para registrar datos del alumnado con | ||||||||||||||
| 2.- Definición de las patologías más frecuentes del lenguaje | atención logopédica | ||||||||||||||
| 3.- Entrevista familiar inicial | 12.- Plantilla para registrar las entrevistas con las familias | ||||||||||||||
| 4.- Protocolo para estudio logopédico | 13.- Orientaciones generales para estimular el lenguaje | ||||||||||||||
| 5.- Evaluación logopédica | 14.- Informe logopédico | ||||||||||||||
| 6.- Relación de objetivos para elaborar un programa | 15.- Plantilla para reflejar patologías y periodicidad de las | ||||||||||||||
| 7.- Hoja de registro diario | sesiones del alumnado con tratamiento logopédico | ||||||||||||||
| 8.- Hoja de registro de vocabulario | 16.- Modelo de plantilla para registrar las coordinaciones | ||||||||||||||
| 9.- Hoja de registro de ruidos y sonidos | con los profesionales implicados en cada caso | ||||||||||||||
| 10.- Plantilla para el horario de atención logopédica | |||||||||||||||
| INDICE | |||||||||||||||
| 1.- Bibliografía general. 2.- Evaluación del lenguaje 3.-Aspectos previos al lenguaje. 4.-Aspecto anatómico. 5.-Aspecto fonético. 6.-Aspecto morfosintáctico. 7.-Aspecto léxico -semántico. 8.-Software. 9.-Enlaces en Internet | |||||||||||||||
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